Hírek

2025. június 12.

Egy friss tanulmány (Chakravorti et al., 2025) 284 társadalomtudós körében vizsgálta az MI-eszközök alkalmazását a kutatásban. Az eredmények szerint a mesterséges intelligencia használata jelentősen nőtt, ugyanakkor fokozott etikai és átláthatósági aggályok is megjelentek: az automatizálás, az értelmezhetőség hiánya és a reprezentációs torzítások különösen érzékeny területek. A kutatók javasolják többek között a magyarázhatóság, az átláthatóság és […]

2025. június 11.

A Stanford University kutatói arra hívták fel a figyelmet, hogy az olyan MI-alapú mentális egészségügyi eszközök, amelyek esetében például hang- vagy szövegalapú chatbotok felelnek a terápiás támogatásért, rejtett torzításokat és működési hibákat is tartalmazhatnak, amelyek súlyos következményekkel járhatnak. A tanulmány hangsúlyozza, hogy az MI alkalmazása az érzelmi-pszichológiai támogatásban nem pusztán technológiai kérdés, hanem mélyen emberi, etikai […]

2025. június 8.

Az indiai Odisha állam kormányzata az Odisha AI Policy 2025 jóváhagyását követően kötelezővé tette minden kormányzati részleg számára, hogy külön „AI-tisztviselőt” alkalmazzanak. Az illetékes tisztviselők AI-képzésben részesülnek, és a cél az, hogy az állami szervek hatékonyabban integrálják az MI-technológiákat a közigazgatás mindennapi működésébe, valamint elősegítsék az adat-vezérelt döntéshozatalt. Link: https://timesofindia.indiatimes.com/city/bhubaneswar/govt-to-deploy-ai-officers-in-all-departments/articleshow/121709926.cms

2025. május 27.

Az OECD.ai által kiadott The Role of Government as a Provider of Data for Artificial Intelligence jelentés esettanulmányokkal mutatja be, hogyan tehetik a kormányok közvetlenül hozzáférhetővé adataikat az MI-fejlesztések számára (pl. szerződéses modellek, open data kezdeményezések, adat-stewardship, köz-magán partnerségek). A dokumentum szerint a jogi keretek, az egyenlő hozzáférés és az átlátható adatfelhasználás kulcsfontosságú tényezők a közjó érdekében […]

2025. május 26.

2025. áprilisában jelent meg a MOSAIC: Modeling Social AI for Content Dissemination and Regulation in Multi-Agent Simulations nyílt forrású keretrendszer friss preprintje (Liu et al., 2025). A tanulmány generatív nyelvi ügynökökkel szimulál tartalomterjedést (lájkok, megosztások, jelölések) és bemutatja, hogyan lehet módosítási és moderációs eljárásokat tesztelni kontrollált környezetben. Link: https://arxiv.org/pdf/2504.07830

2025. május 19.

Az Európai Bizottság (AI Office) közbeszerzési felhívása 2025. május 19-én zárul, amely a EU Artificial Intelligence Actvégrehajtását támogató „AI Act Service Desk” kialakítására irányul. A szolgáltatási pult célja, hogy uniós és tagállami szereplők számára válasz- és támogató pontként működjön, segítve a jogszabály gyakorlati alkalmazását, interaktív eszközökkel és kérdés-válasz formátummal. Link: https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/funding/commission-launches-call-tender-part-efforts-establish-ai-act-service-desk

2025. május 2.

Egy friss tanulmány (Wuttke, Rauchfleisch & Jungherr, 2025) azt vizsgálta, hogy az állami mesterségesintelligencia-alkalmazások hogyan befolyásolják az emberek érzését a döntéshozatal átláthatóságával és a személyes kontrollal kapcsolatban. Az eredmények szerint a kormányzati MI-rendszerek bevezetése gyakran bizalomvesztéssel jár, különösen akkor, amikor a polgárok nem látják világosan, hogyan működnek az algoritmusok és milyen döntésekhez használják őket. A […]

2025. április 23.

Az amerikai kormány az Advancing Artificial Intelligence Education for American Youth elnöki rendeletének aláírása kapcsán hangsúlyozta, hogy az AI-írástudás és az AI-készségek fejlesztése a következő generációk számára kulcsfontosságú. A kezdeményezés célja, hogy a fiatalokat felkészítse a mesterséges intelligencia technológiai és társadalmi kihívásainak aktív megértésére és alakítására. Link: https://www.whitehouse.gov/presidential-actions/2025/04/advancing-artificial-intelligence-education-for-american-youth

2025. április 18.

A Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence (HAI) által publikált AI Index Report 2025 egyik fejezete részletesen vizsgálja az oktatási szektorban a mesterséges intelligencia térnyerését. A jelentés megállapítja, hogy bár az AI-támogatott tanulási eszközök alkalmazása globálisan növekszik, az iskolák közötti különbségek továbbra is szembetűnőek, különösen az infrastruktúra, tanári felkészültség és regionális lefedettség terén. Emellett kiemeli, hogy az MI oktatási integrációja nem csupán […]

2025. április 10.

A Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence (HAI) által publikált AI Index Report 2025 adatokat, trendeket és kivonatokat tartalmaz az MI gyorsan változó ökoszisztémájáról. A kiemelt eredmények szerint az AI-hardverek és felhőszolgáltatások egyes költségei tovább csökkentek, miközben a felelős AI-alkalmazások vállalati szintű integrálása növekszik. Ugyanakkor a jelentés rámutat arra is, hogy a társadalmi és kormányzati integráció – különösen a szabályozás, […]